Die berufspraktische Ausbildung ist ein essentieller Teil des Studiums für angehende Lehrpersonen der Kindergarten- und Primarstufe. Hierbei nehmen die Ausbildungsbegleiter eine zentrale Rolle in der Professionalisierung der Studierenden ein. In den Praxisschulen erleben die Studierenden Lehrerinnen und Lehrer bei ihrer Arbeit, erhalten einen Einblick in das Schulleben und erweitern so ihre Vorstellungen des Lehrberufs.

Nur durch eine Verzahnung der Theorie mit der berufspraktischen Ausbildung besteht die Möglichkeit, vertiefte praktische Erfahrungen zu sammeln und die für den Lehrerberuf erforderlichen Kompetenzen zu erwerben. Die Ausbildungsbegleiter sind dabei Vorbilder professioneller Tätigkeit. Sie sind aber auch Ausbilderinnen und Ausbilder, indem sie eine wichtige Rolle bei der Planung, Gestaltung und Reflexion von Praxissituationen einnehmen.

Die von der AHS angebotene Ausbildung unterstützt die Teilnehmenden darin, einen Beitrag zum Aufbau der beruflichen Handlungs- und Reflexionskompetenz von künftigen Lehrpersonen zu leisten. Auch werden die zur Begleitung von Studierenden erforderlichen Kompetenzen weiterentwickelt. Übergreifendes Ziel ist die Förderung der Kooperation zwischen den Grundschulen und der Hochschule im Sinne einer Verzahnung von Theorie und Praxis.

Inhaltliche Schwerpunkte sind: Rollen der Ausbildungsbegleiter, Prinzipien und Modelle der reflexiven Praxis, Rahmenkonzept der berufspraktischen Ausbildung an der AHS, Lernprozesse der Studierenden zielorientiert begleiten, Hospitation, Themenvergabe, Unterrichtsvorbereitung, Praxissituationen beobachten, protokollieren und Rückmeldung geben, (reflexive) Gesprächsführung, Abschluss und Evaluation des Praktikums.

Weitere Informationen finden Sie unter http://www.ahs-dg.be/lp/ausbildungsbegleiter