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07.03.2017, 08:15

Stellenangebot:

veröffentlicht von: Daniel Theissen

Schulleiter/in zum 01.09.2017



Die Gemeinde ST.VITH schreibt eine Stelle als Schulleiter/in zum 01.09.2017 aus

Die allgemeinen  Bedingungen und das Verfahren entsprechen dem Dekret der Deutschsprachigen Gemeinschaft vom 29.03.2004, Art. 64.12 bis 64.23

Die Bewerbungsunterlagen müssen  bis zum  20.03.2017 bei der Gemeindeverwaltung Sankt Vith– Hauptstraße 43 – 4780 SANKT VITH eingegangen sein.



Die Kandidaten müssen folgende Bedingungen erfüllen: 

  1. a) Bürger der Europäischen Union oder Familienangehöriger eines Unionsbürgers im Sinne von Artikel 4 §2 des Gesetzes vom 22. Juni 1964 über das Statut der Personalmitglieder des staatlichen Unterrichtswesens sein; die Regierung kann eine Abweichung von dieser Bedingung gewähren;
    b) den Status als langfristig aufenthaltsberechtigter Drittstaatsangehöriger laut den Bestimmungen des Gesetzes vom 15. Dezember 1980 über die Einreise ins Staatsgebiet, den Aufenthalt, die Niederlassung und das Entfernen von Ausländern besitzen;
    c) die Rechtsstellung als Flüchtling oder den subsidiären Schutzstatus laut den Bestimmungen desselben Gesetzes vom 15. Dezember 1980 besitzen;
    d) den Aufenthaltstitel in Anwendung der Artikel 61/2 bis 61/5 desselben Gesetzes vom 15. Dezember 1980 besitzen;
  2. über ein Diplom eines Kindergärtners, ein Diplom eines Primarschullehrers, ein Diplom eines Lehrbefähigten für die Unterstufe des Sekundarunterrichts, ein Diplom eines Lehrbefähigten für die Oberstufe des Sekundarunterrichts oder mindestens ein Studiennachweis des Hochschulwesens zweiten Grades im pädagogischen Bereich verfügen;
  3. die Bewerbung in der Form und der Frist eingereicht haben, die im Aufruf an die Bewerber festgesetzt sind,
  4. die bürgerlichen und politischen Rechte besitzen,
  5. den Milizgesetzen genügen.
  6. Alle Auswahl- und Beförderungsämter werden von Personalmitgliedern bekleidet, die die deutsche Sprache und die französische Sprache gründlich beherrschen.
    Als Nachweis der gründlichen Beherrschung einer Sprache gelten: 
    1. das Abschlusszeugnis der Oberstufe des Vollzeit-Sekundarunterrichts, ein Abschlussdiplom des Vollzeit-Hochschulwesens kurzer oder langer Studiendauer oder ein Universitätsdiplom, das in dieser Sprache erworben worden ist;
    2. ein in Nummer 1 erwähnter Studiennachweis, der in dieser Sprache vor einem schulexternen Prüfungsausschuss erworben worden ist;
    3. ein Studiennachweis, der einem der in den Nummern 1 und 1 erwähnten Studiennachweise gleichgestellt ist oder anerkannt ist und in dieser Sprache erworben worden ist;
    4. die deutsche Sprache betreffend; eine Bescheinigung des in Titel VII erwähnten Prüfungsausschusses, aus der hervorgeht, dass das Personalmitglied diese Sprache gründlich beherrscht.
    5. die französische Sprache betreffend; ein im Rahmen des DELF-DALF-Programms erworbenes Zertifikat, aus dem hervorgeht, dass das Personalmitglied mindestens der Kompetenzstufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen genügt, unter der Bedingung, dass, was die Kompetenzstufe B2 betrifft, das Personalmitglied in der betreffenden Prüfung mindestens 60% in jedem Prüfungsteil erreicht hat, oder eine Bescheinigung des Prüfungsausschusses der Französischen Gemeinschaft, aus der hervorgeht, dass das Personalmitglied diese Sprache gründlich beherrscht.

 

Profil

 

  • ein hohes Maß an Führungskompetenz
  • mehrjährige Berufserfahrung im Grundschulwesen
  • ausgeprägte kommunikative und rhetorische Fähigkeiten
  • Fähigkeit, gegensätzliche Anforderungen auszuhalten, zwischen unterschiedlichen         Positionen zu vermitteln, Entscheidungen zu treffen und durchzusetzen
  • Fähigkeit, mit Konflikten produktiv umzugehen
  • Fähigkeit und Interesse, im Team zu arbeiten, dieses zu führen, zu motivieren und weiterzuentwickeln
  • gemeinsames  Arbeiten an Zielvereinbarungen und deren Überprüfung durch Evaluation
  • gute EDV-Kenntnisse und Fähigkeit im Umgang mit  administrativen Aufgaben
  • Bereitschaft zur Weiterbildung
  • Die Bereitschaft zu einer konstruktiven Zusammenarbeit mit den Netzvertretern, Gremien und Behörden sowie eine enge Kooperation mit dem Schulträger werden vorausgesetzt. 

 

Verfahren

 

Die Bewerbung enthält neben dem ausgefüllten Bewerbungsbogen aussagefähige Unterlagen über den persönlichen und beruflichen Werdegang und konzeptionelle Vorstellungen zum ausgeschriebenen Amt in Form eines Strategie- und Aktionsplans,

Der Strategie- und Aktionsplan der Bewerber berücksichtigt die Ausarbeitung, Durchführung und qualitätsorientierte Auswertung von diesbezüglichen Maßnahmen;

  • Pädagogisches Konzept
  • Leistungsvermittlung
  • Evaluation
  • Schul- und Personalentwicklung
  • Medienkompetenz

 

Es wird darauf hingewiesen, dass zur Auswahlentscheidung eine Kommission durch den Schulträger eingesetzt wird.

Dateien:
Bewerbungsbogen.pdf48 K